四月，连坐制度建立同时，卢太守勒令各县组织服役壮丁在山口要道屯垦戍守，既抵挡山贼的进攻，又隔绝山内外联系，同时补充军资粮草。
屯兵就必须长期用兵，若以一人每月食二石计，二千屯兵各拒隘口一个月就是四千石，二十多万钱，粮草消耗很大。
刀剑弓弩，如果购买，哪一个不是价值上千钱？如果进行大战，二千屯兵不够，临时再招两千壮丁，紧紧武器就得数百多万钱。虽然郡武库有不少存货，还是不够。
无奈之下，卢植大笔一挥，各县里兵丁的武器、粮草县里自己负责，就把各个要道口屯兵主要压力丢给各县负担。
另外，厚着脸皮向驻扎在历阳的扬州刺史借一千兵器。
各个县当然叫苦连天，说是因为匪患，本来就百姓流离，赋税难以收取，希望少负担一些军费。
卢植手中是有一些钱财，查处奸细们的罚金，抄家钱不少，郡还有一些历年来的积累，但开支也大，卢植于是上书朝廷请求减免一年赋税。之后让未遭贼的县给遭贼的经济支持，几个措施一起，总算熬了出来，收支平衡，略有盈余。
淮阳群山中的山贼、蛮人坚持了半个月，商旅不能进山，山里出来的人全部控制起来，不准回山，搞得物资、粮食缺乏，只能躲在深山里一边啃草一边痛骂卢植。
扬州刺史原则上同意借兵器，同时也要求卢植给一些粮食、财物做为“利息”和“回礼”。
卢植气得大骂。可若非从扬州刺史处，哪里也借不到上千的兵器，只有捏着鼻子忍了，让鲁玄组织了商旅运输。从阴陵到历阳，最近的路必须经过淮阳群山，郡守府中的属官都认为非常不安全，可能会被贼人抢走。
卢植却认为，只要多派人手，贼人一定不敢下山抢夺。
鲁玄第一次运输，带了一百人，有车辆50辆。
路上遇到二百个饥渴难耐的山贼、蛮人们，从四面八方冲出来抢劫。运输队吓得要死，丢下货物，毫无廉耻的跑了。
第二次，鲁玄加派了护卫人手，共计三百多人保护100辆货车。
道高一尺魔高一丈，郑当千、黄天宝带了八百人冲下山抢劫。鲁玄的部下抵抗一阵后，仍然败退了。
打开车上的袋子，黄天宝笑得眉毛都弯了，眼睛眯成了缝：“粟米、稻米、肉干，钱。哈哈我们发财啦！”
山贼、蛮人联军推着异常沉重的车辆，唱着打靶归来，高高兴兴往回走。走到一处河边，此时天热难以忍受，于是争前恐后到河沟边喝水，并解下马鞍，让马吃草。
这时，两百多名士兵，手持刀剑弓弩，从货车的夹层中突然冲出。同时执行运输任务、刚才跑掉的近三百名士兵也冲杀回来，更有二百骑兵从侧翼包抄！
山贼、蛮人们猝不及防，被打得大败，许多人四散逃跑，被追击的骑兵轻易杀死。更多的人就近逃入河沟中逃跑，官军的弓弩不断射击，山贼、蛮人们互相拉扯、躲避下，大半倒闭或淹死河沟中，河沟水为之不流！
郑当千这次再没有好运气，被一名骑兵追上，砍成两段。
黄天宝爬山涉水如履平地，终究逃脱，向山寨中逃去。到了山下，发现山寨全都是官军旗帜，山上黑压压一大片，至少有上千官军。
黄天宝大吃一惊，向其他地方逃走，被追在后面的弓弩手射成了筛子。
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郑当千、黄天宝原本是淮阳群山中最大的两股盗贼、蛮人。这次胜利，在淮阳群山中引起了极大的恐慌和畏惧，纵横数年，胜多败少两股最大的势力，就在新上任没多久的太守卢植手中捏成碎片。卢植的形象彻底在他们心中留下难以磨灭的阴影。
剩下的贼人头领们，认为不可能抵挡住卢植率领的官军，一个接一个地下来投降，他们侥幸地认为，卢植不能一直在九江担任太守，如今打不赢先撤了，等到卢植调走后，还不是可以为所欲为。
如何对待俘虏，卢植手下形成了两派意见。
公孙瓒、刘普认为对山贼头领们必须用重刑，该杀的杀，该流放的流放，一般山贼也必须加以惩处。
刘备、鲁玄认为杀俘虏不祥，如果把投降者杀掉，日后其他贼人就不会投降，对率先投降者必须加以优待。
两边各有道理，一时间难以决断，卢植便将其中罪大恶极者，先关起来再说。
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困扰九江郡的山贼、蛮人叛乱，终于得到了形式上的整治。
为了进一步消灭或转化余下山贼，郡里决定发动上千人，扩建从阴陵，经淮阳丘陵，到全椒、历阳（扬州刺史）的道路，并在黄天宝营寨的基础上，改建成一座关卡，称之为清水关!
将逃离的百姓，普通山贼和蛮人，陆续回迁安置在大道两侧，恢复乡、里和驿站。道路两旁，随处可见百姓们热火朝天地开垦旱地，建设水田。
预计二三个月之后，建好的大道和乡、里亭，就能将淮阳山脉，彻底一分为二，东西两半。有效的减少山贼们的活动空间，给山岭中人贸易换取粮食、生活用品的机会，避免山贼死灰复燃。
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从卢植任九江太守开始，许多的学生南下投靠求学，与刘普、鲁玄等作为深受重用的下级，同属于门生属吏。
卢植承关西学以致用的学风，公开讲学，既教《礼记》《春秋》等通用课程，又提倡学生有所专精，颇有孔子有教无类的美名。
例如卢植长子卢养，年龄虽小，经学十分精熟，远在其他师兄弟以上，为学问之冠冕。刘普和刘德然则想做陶朱公，喜算学、经商、手工业之书。公孙瓒喜欢军事，天天研究地图、河流山峰，军事制度，铠甲、兵器、马匹。鲁玄则好读书不求甚解，向公孙瓒、刘备学习骑射之道，向卢养请教儒学。刘备则爱好广泛，与刘德然一起做生意，与公孙瓒讨论战例，与刘普一起办理政务杂事。
在学习的同时，师兄弟们，因才干有高低，或阅历有深浅，担任了不同的职务，拿一份粮饷，很好解决了吃饭问题。平日或处理公文，或协调纠纷，或经营田亩、商队，在学习和实践中成长，又用学得的兵法、政论具体指导实践。
同学们一起讨论，各抒己见，经常吵得面红耳赤。卢植则启发、引导、点评。教学相长，师生的政务、军事水平得到了极大的提高。
众人都以为好日子还长着呢，一个长者的到来，彻底打破了门生属吏们日益美好的生活。