江夏市一中某教室内。
每年中考的试卷都是集中在一中来判的，全市大部分的初高中老师都会被拉过来，分成一个个小组尽快的判卷子，两天内就会公布成绩。
一中的教务主任亲自带领一组，安排了老师们判卷子之后，他自己也拿出一叠试卷开始看了起来。
第一门自然是语文！
“今年的语文开放题不少，针对课本的议论题也不少，估计不会出现太高的分数。”
“对呀，今年文学学术界在讨论秦汉历史，连我们中考的试卷都影响到了，参加高考的学生估计也倒霉了。”
“这类题目大家都没什么准备，看这几个学生写的作文几乎都是一样的。”
“初中刚学会写作文不久，大多数学生都这样。”
老师们一边判语文试卷，一边和熟人低声的聊天。
刘老师判完两份卷子，突然看到了一张空白的试卷，只见试卷第一页上洁白一片，一个字都没有，不由地瞪大了眼睛低声道：“语文还有人交白卷的？”
周围几个老师都好奇地探头凑上来看了一眼，因为语文交白卷的实在是少，不少议论题目都是开放性的，胡诌几句附和主流的个人观点上去，也是能混一点分数的。
可是，这张卷子是真的很干净整洁，真的是一个字都没有写。
“呵呵，老刘，习惯就好。”
一个和刘老师熟悉的老师笑着说道，然后继续自己的任务。
刘老师倒是不在意，反正也不是他的学生，他现在带初二。当下他正要写零分的时候，心中想了想，又翻到了第二页确定看一下是不是真的一个字都没写。
“咦？”
刘老师的视线一扫，这一页也都是空白。最后他的目光落在最后两道大题上，一道开放性论述题，一道作文题，两道题一共六十分。他本以为这两道题也会是空着的，毕竟前面那些题目比这两道题简单多了都空着的，没想到这两道最难的大题竟然写的满满当当？
而且，这字迹，非常的不错，很飘逸，看着赏心悦目！
刘老师看向倒数第二道的论述题的答案，侧面描述秦王朝灭亡的原因。
刚刚看到答案题目，他就瞪大了眼睛，看着那潇洒飘逸的字迹，不自主地念了出来：“阿房宫赋！六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日；骊山北构而西折，直走咸阳……”
周围不少老师都被吸引了，因为这篇古文是写的抑扬顿挫，不管是念着，还是听着，都很是顺畅舒服。
现代人念优秀的古文就是如此，其中的字词念起来很是顺畅，会让人忍不住念下去，这也是古文的魅力之一，听到就会觉得很有气势。
“老刘，你念的是什么？”
一中教务主任小组长方学书看向刘老师，面色凝重地问道。
这古文的水准，他们在场的老师都是极度认可的，绝对是在他们之上的，具体是什么水准，他们刚听了大部分，还不知道。
刘老师激动地将手中的一叠卷子拿起来，指着那几乎全空白的卷面说道：“这是这位考生在语文的论述题上的文章，写的太好了，真的写的太好了，是一篇极其精彩的赋。从描述阿房宫的奢侈来表现秦始皇的骄奢淫逸，侧面表达了秦王朝的灭亡的原因之一是因为秦始皇的生活作风，自大，骄奢淫逸……”
刘老师的声音甚至都有些颤抖：“这篇古文，我都不太敢评价。”
这个小组周围的几十名老师都被惊呆了，他们刚才还以为刘老师念的是某本古书上的文章，没想到，这竟然是一个初中考生写的文章？一个个都瞪大了眼睛，然后几个邻桌的老师急忙凑到刘老师那里去看，因为碍于规矩的原因，他们不敢直接走过去。
方学书身为小组长，急忙起身走过去。他一把拿起刘老师手中的卷子，然后就直接念了起来：“阿房宫赋……六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日；骊山北构而西折，直走咸阳……”
“好好！好文章！这个必须给满分。”
方学书忍不住赞叹地说道，随后目光看到这个卷子上面都是空白，随手翻到第一页，也都是空空如也，没有答一道题，顿时皱眉道：“这个考生就写了最后两道题？”
刘老师也严肃而疑惑地道：“对，这名考生就答了最后两道题，前面全部都是空白的，不知道为什么。以他这篇古文的水准来看，前面的题目不太可能不会做！”
另外有眼睛尖的老师立即喊道：“看他的作文也是文言文！”
方学书急忙翻到最后一页的作文页面上，顿时看到了那飘逸地字体：六国论！当即他双眼就是放出一层精光，急忙就念了出来：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦，赂秦而力亏……”
教室内瞬间变得静悄悄的，所有老师都凝神静听组长方学书念这篇文章，每个老师的眼睛都在放光，这篇作文古文的文章，不比之前的那篇阿房宫赋来的差，甚至就论述性而言，还在阿房宫赋之上。
六国论！
好一个六国论，直接论述六国被秦国所灭的原因，有理有据，让人信服，关键是这篇论的遣词造句绝对都是极高水准的！
啪啪啪~
有一个老师忍不住鼓起掌来，这文章听的他是心潮澎湃，其他老师也都急忙送上掌声，纷纷心中赞叹不已，这名考生的作文太让他们惊艳了。
可是，为什么他前面的题目都是空着的呢？
所有老师都想不太明白。
方学书一遍读完，自己也是激动的满脸通红，面对大家的掌声，很是不好意思地道：“好了，大家停下，别给我掌声，我就是读了一遍而已，这篇文章真的是太好了，太让人惊艳了……六国论，好一个六国论，好一个阿房宫赋……这两篇文章都必须满分。”
刘老师第一个答应道：“对，方主任说的对，这两篇文章必须给满分。而且这两篇文章水准太高，我们都没有资格评论。所以，我建议方主任把这两篇文章上报给教育局，如果可能的话，我建议这一届所有考生的语文作文和论述题都不能满分，只有这两篇文章满分，才能显示出这名考生的水准。”
此话一出，教室内安静下来，所有老师都皱眉思考起来，方学书稍微思考了一下，随后就一挥手，大气地道：“好，我这就上报给教育局，把刘老师的建议提上去。这是非常好的事情，我们这一届出现这样的好苗子，一定要好好的表扬宣传一下才行。如果其他的论述文章和作文也能这两篇文章一样满分，那对这位考生来说就太不公平了。”
其他人老师也都纷纷附和。
“对对，方主任和刘老师说的对，我也附议。”
“我也附议，建议只给这两篇文章满分，其他的文章再好都要扣至少五分才行！”
“五分倒不至于，但是再好的作文摆在这两篇文章面前，至少都要扣一分以示尊重。”
方学书对大家挥挥手，道：“好了，大家继续判卷，我带这份试卷去找找领导。”
说着，方学书利用小组长的权力将这一叠试卷解开，然后拿出这一张卷子之后再次重新封装上，迫不及待地想看看这个学生究竟是谁。